Katja und Max leben mit ihren Eltern, Hund Bruno und Oma Gisela zusammen. Leider vergisst die Oma immer mehr. Damit alle möglichst gut zusammenleben, hilft es, Bescheid zu wissen und gemeinsam aktiv zu bleiben.
Krabat und andere Bücher in der Schule
Hören & Sehen
Auditorix
„Die Katze tritt die Treppe krumm.“ – Löffelhund Auditorix ist ein toller Fixelschnitzler im Zungenzerschnitzlerflitzer-Spiel. Lustige Zungenbrecher und viele andere Spiele optimieren das Gefühl für Hören, Zuhören, Sprache, Sprechen und die Hör-Welt. Konzentration wird trainiert über das eigene Gehör.
Herausgeber:
Initiative Hören e.V.
Die-Gürbels
„Ich will einen Gürbel!“ – Doch Lara bekommt erst dann einen der kuschel-pelzigen kleinen Hausgenossen, als sie sich einen Gürbel für ihren Bruder Toni wünscht, der unter Zahnschmerzen leidet. Denn Gürbels erfüllen Wünsche und helfen den Menschen, sich selbst zu helfen.
Herausgeber:
Sara Roller
KiKANiNCHEN
„Dibedibedab! Ich bin da und spiele hier, komm doch mit und spiel mit mir.“ – Das kleine blaue Kaninchen singt und bastelt mit Puppenspieler Christian genau das, was Vorschulkinder lieben.
Herausgeber:
Der Kinderkanal von ARD und ZDF
Ohrka
„Wir möchten … zum Diskutieren anregen, mit den Eltern, Geschwistern, Freundinnen und Freunden und auch in der Schulklasse.“ – so das Ziel von Ohrka. An den Podcasts „Politik für Kinder“ sind deswegen viele Kinder mit ihren Ideen und Erfahrungen beteiligt. Ohrka vermittelt Grundwerte wie Toleranz, Respekt und ein demokratisches Miteinander.
Herausgeber:
OHRKA e.V.
Wunderwigwam
„Sie wohnen im Wunderwigwam: Fox Schlaufuchs und Polly Plapperschlange. Zusammen bereisen die beiden die Welt und viele ungewöhnliche Plätze. Dabei erleben Polly und Fox jede Menge Abenteuer!“ – Fox ist ein cleverer Sammler und Polly die pfiffige Technikliebhaberin.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Natur & Welt
Afrika-Junior
Offen und warmherzig begrüßt das Mädchen Nyambura die Kinder auf Afrika-Junior. Nyambura bedeutet: die zur Regenzeit Geborene. Nyambura lebt mit ihren Eltern und fünf Geschwistern bei einem Nationalpark im Süden von Afrika. Mit ihr reisen Kinder virtuell nach Afrika.
Herausgeber:
Scala Z Media GmbH
Klassewasser
„Wusstest du, dass die wasserreichsten Organe im Menschen das Gehirn und die Muskeln sind? Oder dass ein durchschnittlicher Regentropfen bis 35 Kilometer pro Stunde schnell werden kann?“ – Mit Ente Paula Platsch und ihren Freunden Sarah, Fridolin und Gulliver tauchen Kinder ein in die spannende Welt des Wassers.
Herausgeber:
Berliner Wasserbetriebe
NaturDetektive
Konstantin ist Feldhamster und das Maskottchen der Naturdetektive. Feldhamster sind leider in Gefahr, weil ihre Hamsterbacken aufgrund von radikalen Ernteverfahren nicht mehr genug zum Hamstern finden. Deswegen ist gerade Konstantin der beste Botschafter für Artenschutz.
Herausgeber:
Bundesamt für Naturschutz
ÖkoLeo
Der Löwe ist seit vielen hundert Jahren das Wappentier Hessens. Das Kinder-Onlinemagazin ÖkoLeo umfasst jede Woche neue Artikel mit Infos zum Natur- und Umweltschutz und liefert viele Ideen zum Rausgehen, Entdecken und Selbermachen.
Herausgeber:
Hessisches Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (HMUKLV)
WDC Kids
„Schützen wir Wale, schützen wir auch uns selbst.“ – Wale und Delfine eröffnen Kindern einen großartigen Zugang zum Artenschutz. In einer sympathischen Kombination aus Information und Aktion erkennen Kinder altersgerecht die komplexen Zusammenhänge des ernsten Problems von Klimakrise und Meeressäugersterben.
Herausgeber:
WDC, Whale and Dolphin Conservation gGmbH
Wildtierfreund
„Du willst dich für Tiere engagieren und Naturschützer werden?“ – Mit dem Tierclub-Logo-Generator lässt sich in drei Schritten der Mitgliedsausweis für einen eigenen Tierclub gestalten und ausdrucken. Damit lernen Kinder altersgerecht, sich zu engagieren und gemeinsam mit anderen für Naturschutz einzutreten.
Herausgeber:
Deutsche Wildtier Stiftung
Lernen & Forschen
Coollama
„Cool, dass du da bist!“ – sagt das Lama und wünscht sich viele richtige Ergebnisse, damit es auf der Rakete tüchtig pupsen kann. Motiviert vom Lama-Track kann man sich von „Sleepy“, „Hippie“, „Rockstar“ bis zum Rechen-Genie COOLLAMA steigern.
Herausgeber:
Anja Wee
Kinderfunkkolleg Mathematik
„Wie kann man Geheimbotschaften entschlüsseln? Was sind Brüche? Und warum hat unser Jahr 12 Monate und 365 Tage?“ – Die 9-jährige Lucy bekommt alle Fragen von Mathe-Profis der Uni Gießen beantwortet.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Kinderfunkkolleg-Geld
„Mäuse, Kröten, Mücken“ – Im Hörrätsel sind drei Namen aus der Tierwelt versteckt, die man auch für Geld benutzt. Es gibt Hinweise zu den gesuchten Tieren und man kann sie auch hören.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Klexikon
Das Klexikon-Logo ist die Eule – Symbol für Weisheit und Wissen und treffender Hinweis auf einen reichen Lexikon-Schatz: Über 3.300 Artikel in 12 Wissensgebieten gibt es bereits – und täglich werden es mehr.
Herausgeber:
Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.
Kniffelix
„Begib dich mit Steffie, Jenni und Lupe Felix auf abenteuerliche Missionen.“ – Kniffelix regt Kinder an, alltägliche Phänomene zu hinterfragen, in Rätseln zu lösen und Experimente durchzuführen. So erfahren sie zum Beispiel, warum man dickflüssigen Ketchup nur durch ausreichend kräftiges Schütteln wieder fließfähig machen kann.
Herausgeber:
Technische Universität Hamburg
Meine-Forscherwelt
Julia und Tim sind sehr neugierig. Und clever. Mit Kater Berleburg erforschen sie alles, was ihnen unter die Finger kommt. Am liebsten im Forschergarten hinter der hohen Hecke.
Herausgeber:
Stiftung Kinder forschen
Stiftung Kinder forschen
Stopkids (2023 eingestellt)
„Ich heiße Dirk und bin 9 Jahre alt, und außerdem der Chef der Redaktion. Jetzt wollt ihr sicher wissen, wie ich auf die Idee gekommen bin, eine Zeitung für Kinder zu machen.“ – So ging 1995 alles los und mündete 2000 in der ersten Homepage. Dirk ist inzwischen erwachsen.
Herausgeber:
Moritz W. Haus
Medienkompetenz & Kreativität
Find-das-Bild
„Du darfst die Bilder verwenden, wofür und wie Du willst. Sie dürfen verändert, also verfremdet werden, Teile daraus ausgeschnitten, die Farben ausgetauscht werden und so weiter.“ – Das engagierte Angebot von Michael Schnell erspart Kindern auf diese Weise Urheberrechtsverletzungen und bietet eine sichere Alternative zu den Bildersuchen von Global Playern.
Herausgeber:
Michael Schnell
Internet-ABC
„Möchtest du einmal selbst eine Umfrage starten und die Meinung anderer Kinder zu einem bestimmten Thema wissen?“ – Eddy, Percy, Flizzy und Jumpy zeigen Kindern, wie sie das Internet sicher und kreativ nutzen.
Herausgeber:
Internet-ABC e.V.
Kidnetting
Netti ist als lustiges Comic-Tier treuer Weggefährte durch das Portal. Neben regionalen Veranstaltungshinweisen für Kinder gibt es viele Geschichten zum Lesen, Hören und Schauen. Die Beiträge motivieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Medien, Smartphone und Fake News.
Herausgeber:
Bürgerhaus das Mehrgenerationenhaus der Stadt Ingolstadt
KiKA
„Du entscheidest: Welches Projekt soll den KiKA-Award bekommen?“ – In der großen Live-Show wurden im November 2022 die Siegerprojekte von engagierten Kindern und Jugendlichen präsentiert. Vorausgewählt von einer Kinder-Jury sowie einem Online-Voting.
Herausgeber:
Der Kinderkanal von ARD und ZDF
KinderFilmWelt
„Wie funktioniert das im Film?“ – Stuntkoordinator Wolfgang aus Vorstadtkrokodile 3 erklärt seine Arbeit, damit Doubles gefährliche Action übernehmen und die Schauspielenden sich nicht verletzen.
Herausgeber:
Deutsches Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF)
Knipsclub
„Knipsi fotografiert total gerne. Und er möchte seine schönsten Fotos auch anderen zeigen.“ – Die attraktive Plattform macht Kinder fit für Social Media und ist eine sichere Alternative zu Instagram.
Herausgeber:
JFF – Institut für Medienpädagogik
Gesellschaft
Frieden-Fragen
„Warum muss es Kriege geben? Wir haben doch einen Mund, mit dem wir reden können.“ – so die 9-jährige Lilly im Oktober 2022. Auf ihre Frage bekommt Lilly neben einer verständlichen Erklärung die Bildergeschichte von Abud Zeid in Ägypten empfohlen, der als Streitschlichter Menschen zum Frieden bewegt.
Herausgeber:
Berghof Foundation Operations gGmbH
HanisauLand
„Ich bin Euch so dankbar für die tolle Idee, so eine Seite aktiv zu führen und sich die Mühe zu machen, so wichtige Themen in einfachen Sätzen zu erklären.“ (Phelie, 26.09.2022)
Herausgeber:
Bundeszentrale für politische Bildung
Kindersache
„Dürfen mir meine Eltern mein Handy wegnehmen?“ – Die Antwort der Redaktion verweist auf Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention, wonach auch bei Erziehungsmaßnahmen die Meinung des Kindes altersentsprechend berücksichtigt werden soll. Gute Tipps helfen Kindern auf praktische und lebensnahe Weise, ihr Recht angemessen einzufordern.
Herausgeber:
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
Kirche-entdecken
„Wieso brennt die Osterkerze das ganze Jahr und nicht nur zu Ostern?“ – Das weiß Kirchenelster Kira: Die Taufkerzen werden an der Osterkerze entzündet, um das Osterlicht weiterzutragen. So führt Kira Kinder intuitiv-spielerisch in den Kirchenraum und in die Erlebniswelt Kirche hinein.
Herausgeber:
Evang.-Luth. Kirche in Bayern, Evang.-luth. Landeskirche Hannover
Religionen-entdecken
Roboter Auxie zeigt, was man auf dem umfangreichen Angebot machen kann und hilft, sich darauf zurechtzufinden. Dafür ist die riesige Fundgrube an Wissen über Religion, Menschen, Miteinander und Gesellschaft durch eine übersichtliche Rubrizierung gegliedert.
Herausgeber:
Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (GEP) gGmbH
Zeitritter (2025 eingestellt)
„Komm mit auf eine Zeitreise und erlebe zusammen mit den Zeitrittern die spannende Welt der Architektur.“ – Pauline, Paul und ihr sprechender Kater Karlo geben Tipps, wie man den bösen Professor Nix wieder ins Gefängnis bringt, der durch die Epochen springt, um alle Architektur zu zerstören.
Herausgeber:
Christel Buchröder
Krabat und andere Bücher in der Schule
Wir müssen gerade Karbat in der Schule lesen. Das ist sooooooo langweilig. Ich habe mir geschworen dieses Buch nie wieder anzufassen, aber wir müssen so ein Lesejournal machen, und da muss ich es lesen, Textstellen rausschmeißen, und Aufgaben beantworten. Hat jemand einen Tipp gegen sowas? Ich würde viel lieber Seawalkers 3 zusenden lesen.
Habt ihr auch so welche Bücher? Wir haben in der 6. Klasse mal "Allein in der Wildnis" gelesen. Das war noch ganz spannend. Kann mir irgendwer helfen? Ich überlege, ob ich einfach nur die Aufgaben mache, und dann das Buch nicht lese. Denkt ihr das würde ganz gut funktionieren? Ich habe die letzten drei Seiten schon gelesen...
LG Lis
Kommentare
Eintrag von Niah am 07. Februar 2022
Oh, das tut mir leid! Wir lesen wie ein Fisch im Baum. Das ist ein Buch, was sehr spannend ist. Da führen wir auch ein Lesetagebuch und haben Aufgaben dazu. Mir macht das total Spaß und ich finde, man kann sich dadurch auch viel besser dran erinnern was passiert als bei anderen Büchern.
Karbat kenne ich aber nicht...
Ich glaube aber, dass es nicht funktioniert die Aufgaben einfach so zu machen. Man muss ja das Buch lesen damit man Fragen beantworten kann oder was darüber schreiben kann. Und vielleicht schreibt ihr mal einen Test oder sowas darüber und dann fliegt alles auf.
Deswegen würde ich das ganze Buch an deiner Stelle lesen auch wenn es langweilig ist!
Aber ich habe eine Idee für dich! Du könntest es als Hörbuch hören. Ich habe gerade bei Youtube geguckt, da gibt es das. Dann ist es nicht so langweilig, denn du kannst dich dabei zurücklhenen und entspannen. Du kannst dabei auch was malen oder so. Dann hast du nicht so das Gefühl, dass die Zeit verschwendet ist. Nur darfst du nicht vergessen zuzuhören. Weil manchmal denkt man dann an was anderes und hört auf einmal nicht mehr zu und merkt es gar nicht. Das darf halt nicht passieren. Du kannst ja auch eine Mischung machen. Du hörst zu und liest dabei mit. Oder du machst es abwechselnd.
Eintrag von Dream am 08. Februar 2022
Hi!
Allein in der Wildnis haben wir dieses Jahr auch schon gelesen.
Lg, Dream
Eintrag von Lissy Lestrange am 14. Februar 2022
An Dream: wir haben das Buch auch gelesen. Ich fand es danach auch gut.
An Niah: danke, ich glaube das ist eine gute Idee. Ich höre es einfach. Unsere Lehrerin schreibt keinen Test mit uns. Wir haben auch Aufgaben zum Beispiel mehrere Kapitel zusammenfassen in einer halben Seite. Und noch andere Aufgaben. Ich könnte ja hören, und nebenbei die Aufgaben erledigen.
Vielen Dank Niah
LG Lis
Eintrag von Zia_Cookie am 14. Februar 2022
Ich liebe Lesen, aber die Bücher, die ich in der Schule bisher lesen musste, fand ich alle langweilig und doof.
Wir haben auch Krabat gelesen. Ich fand das Buch sehr komisch und an manchen Stellen unheimlich und unlogisch. Ich habe mich gar nicht ausgekannt, was da passiert. Normalerweise bekomme ich keine Angst von Büchern, aber Krabat war schon ziemlich horrormäßig in einigen Szenen.
Die anderen Bücher fand ich auch alle eher uninteressant.
Mein Cousin hat erzählt, dass seine Klasse in Deutsch während Homeschooling im Lockdown eine Umfrage gemacht hat, welches von 5 Büchern sie dieses Jahr in Deutsch lesen wollen. Ich habe meine Lehrerin gefragt, ob wir mal in der Klasse eine Umfrage machen können oder Vorschläge für Bücher als E-Mail schicken dürfen. Sie war aber leider nicht einverstanden.
Eintrag von Leni am 14. Februar 2022
Wir lesen zurzeit auch Krabat. Ich finde es auch voll langweilig und wir schreiben auch eine Arbeit darüber
Ich hab eigentlich immer Lust zu lesen, nur dieses Buch nicht. Unsere Lehrerin sagt, es sei spannend und schön, finde ich aber überhaupt nicht.
LG Leni
Eintrag von Lissy Lestrange am 18. Februar 2022
Ja Leni,das hat unsere Lehrerin auch gesagt. Aber keiner hat ihr geglaubt, und jetzt hat sie auch nicht Recht gehabt.
LG Lis
Eintrag von Seven am 12. April 2022
Wir haben Krabat dieses Jahr auch gelesen. Wieso lesen das hier gerade so viele in Deutsch???
Ich fand das Buch echt langweilig und nicht sehr gut geschrieben. Es gibt viele andere gute Bücher von dem Autor, zum Beispiel:
- Das kleine Gespenst
- Brot für Myra
- Bei uns in Schilda
Eintrag von Flower am 23. April 2022
Wir haben Krabbat nicht gelesen, aber glaube, dass wir das auch irgendwann tun. Bisher haben wir in der Schule das Buch "Nennt mich nicht Ismael" gelesen. Das war auch nicht gerade spannend, aber ich finde es ganz okay. In der Grundschule mussten wir auch mehrere Bücher lesen, an die kann ich mich aber nicht mehr so gut erinnern. Darunter war aber ziemlich sicher mal in der Adventszeit "Hinter verzauberten Fenstern" und ansonsten weiß ich es nicht mehr...
Unsere Parallelklasse hatte in der fünften Klasse Her der Diebe gelesen, was eigentlich voll spannend ist...
Eintrag von Secret Soul am 29. Mai 2022
Hi !
Wir haben dieses Jahr auch ein Buch gelesen aber das war ,,Level 4 - die Stadt der Kinder”
Ich würde sagen das war ok.
Aber eine meiner Freundinnen, die in eine andere Klasse geht, hat das auch gelesen. Sie fand das auch doof ... mich hätte es wahrscheinlich auch nicht wirklich interessiert, obwohl ich auch total gerne lese . Als sie das Buch fertig gelesen haben, haben die noch den Film gesehen und der soll noch doofer gewesen sein.
Aber was mich wundert ist, dass wenn so viele Leute das Buch doof finden, dass das dann für den Deutschunterricht benutzt wird.
Meine Deutschlehrerin fand das Buch auch nicht so toll und hat dann zum Glück das andere Buch ausgesucht...
Aber die Idee mit dem anhören ist ziemlich gut. Vielleicht kann ich die ja mal gebrauchen, danke!
LG Secret Soul
Eintrag von Diya am 16. September 2022
Ich habe das auch in der Schule gelesen und ich fand es sehr schlecht. Ich finde auch, dass es an manchen Stellen zu gruselig ist und dass die Handlung manchmal unlogisch und unübersichtlich wird. Das Ende war auch sehr komisch. Ich verstehe nicht, wieso man gruselige Bücher in der Schule liest. Man soll ja keine Albträume vom Deutschunterricht kriegen
Aber wir lesen zum Glück selten Bücher in Deutsch. Ich sage zum Glück, obwohl ich eigentlich sehr gerne lese, weil die Bücher meistens langweilig sind, die meine Lehrerin aussucht. Aber ich finde, Krabat war das schlimmste.
Eintrag von Flory am 12. Februar 2024
"Krabat" hat mir auch nicht gefallen, das haben wir auch in Deutsch gelesen. Aber so geht es mir meistens mit den Büchern in der Schule.
In der 2. Klasse haben wir "Liebe Susi, lieber Paul" gelesen, das ist in Schreibschrift geschrieben und schon sehr alt. "Mein unverbesserlicher Papa" war auch schön.
Toll war auch "Elmar", "Das kleine Ich-bin-ich" und "Weiß weiß Bescheid", das war bestimmt auch in der 1. und 2. Klasse und die Bücher haben mir sehr gut gefallen.
Danach haben wir "Superhenne Hanna", "Charlie und die Schokoladenfabrik", "Der Zauberer von Oz", "Insel der blauen Delfine" und "Der kleine Prinz" in der Schule gelesen, das hat mir alles nicht gefallen.