Katja und Max leben mit ihren Eltern, Hund Bruno und Oma Gisela zusammen. Leider vergisst die Oma immer mehr. Damit alle möglichst gut zusammenleben, hilft es, Bescheid zu wissen und gemeinsam aktiv zu bleiben.
Nur für Reiter
Hören & Sehen
Auditorix
„Die Katze tritt die Treppe krumm.“ – Löffelhund Auditorix ist ein toller Fixelschnitzler im Zungenzerschnitzlerflitzer-Spiel. Lustige Zungenbrecher und viele andere Spiele optimieren das Gefühl für Hören, Zuhören, Sprache, Sprechen und die Hör-Welt. Konzentration wird trainiert über das eigene Gehör.
Herausgeber:
Initiative Hören e.V.
Die-Gürbels
„Ich will einen Gürbel!“ – Doch Lara bekommt erst dann einen der kuschel-pelzigen kleinen Hausgenossen, als sie sich einen Gürbel für ihren Bruder Toni wünscht, der unter Zahnschmerzen leidet. Denn Gürbels erfüllen Wünsche und helfen den Menschen, sich selbst zu helfen.
Herausgeber:
Sara Roller
KiKANiNCHEN
„Dibedibedab! Ich bin da und spiele hier, komm doch mit und spiel mit mir.“ – Das kleine blaue Kaninchen singt und bastelt mit Puppenspieler Christian genau das, was Vorschulkinder lieben.
Herausgeber:
Der Kinderkanal von ARD und ZDF
Ohrka
„Wir möchten … zum Diskutieren anregen, mit den Eltern, Geschwistern, Freundinnen und Freunden und auch in der Schulklasse.“ – so das Ziel von Ohrka. An den Podcasts „Politik für Kinder“ sind deswegen viele Kinder mit ihren Ideen und Erfahrungen beteiligt. Ohrka vermittelt Grundwerte wie Toleranz, Respekt und ein demokratisches Miteinander.
Herausgeber:
OHRKA e.V.
Wunderwigwam
„Sie wohnen im Wunderwigwam: Fox Schlaufuchs und Polly Plapperschlange. Zusammen bereisen die beiden die Welt und viele ungewöhnliche Plätze. Dabei erleben Polly und Fox jede Menge Abenteuer!“ – Fox ist ein cleverer Sammler und Polly die pfiffige Technikliebhaberin.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Natur & Welt
Afrika-Junior
Offen und warmherzig begrüßt das Mädchen Nyambura die Kinder auf Afrika-Junior. Nyambura bedeutet: die zur Regenzeit Geborene. Nyambura lebt mit ihren Eltern und fünf Geschwistern bei einem Nationalpark im Süden von Afrika. Mit ihr reisen Kinder virtuell nach Afrika.
Herausgeber:
Scala Z Media GmbH
Klassewasser
„Wusstest du, dass die wasserreichsten Organe im Menschen das Gehirn und die Muskeln sind? Oder dass ein durchschnittlicher Regentropfen bis 35 Kilometer pro Stunde schnell werden kann?“ – Mit Ente Paula Platsch und ihren Freunden Sarah, Fridolin und Gulliver tauchen Kinder ein in die spannende Welt des Wassers.
Herausgeber:
Berliner Wasserbetriebe
NaturDetektive
Konstantin ist Feldhamster und das Maskottchen der Naturdetektive. Feldhamster sind leider in Gefahr, weil ihre Hamsterbacken aufgrund von radikalen Ernteverfahren nicht mehr genug zum Hamstern finden. Deswegen ist gerade Konstantin der beste Botschafter für Artenschutz.
Herausgeber:
Bundesamt für Naturschutz
ÖkoLeo
Der Löwe ist seit vielen hundert Jahren das Wappentier Hessens. Das Kinder-Onlinemagazin ÖkoLeo umfasst jede Woche neue Artikel mit Infos zum Natur- und Umweltschutz und liefert viele Ideen zum Rausgehen, Entdecken und Selbermachen.
Herausgeber:
Hessisches Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (HMUKLV)
WDC Kids
„Schützen wir Wale, schützen wir auch uns selbst.“ – Wale und Delfine eröffnen Kindern einen großartigen Zugang zum Artenschutz. In einer sympathischen Kombination aus Information und Aktion erkennen Kinder altersgerecht die komplexen Zusammenhänge des ernsten Problems von Klimakrise und Meeressäugersterben.
Herausgeber:
WDC, Whale and Dolphin Conservation gGmbH
Wildtierfreund
„Du willst dich für Tiere engagieren und Naturschützer werden?“ – Mit dem Tierclub-Logo-Generator lässt sich in drei Schritten der Mitgliedsausweis für einen eigenen Tierclub gestalten und ausdrucken. Damit lernen Kinder altersgerecht, sich zu engagieren und gemeinsam mit anderen für Naturschutz einzutreten.
Herausgeber:
Deutsche Wildtier Stiftung
Lernen & Forschen
Coollama
„Cool, dass du da bist!“ – sagt das Lama und wünscht sich viele richtige Ergebnisse, damit es auf der Rakete tüchtig pupsen kann. Motiviert vom Lama-Track kann man sich von „Sleepy“, „Hippie“, „Rockstar“ bis zum Rechen-Genie COOLLAMA steigern.
Herausgeber:
Anja Wee
Kinderfunkkolleg Mathematik
„Wie kann man Geheimbotschaften entschlüsseln? Was sind Brüche? Und warum hat unser Jahr 12 Monate und 365 Tage?“ – Die 9-jährige Lucy bekommt alle Fragen von Mathe-Profis der Uni Gießen beantwortet.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Kinderfunkkolleg-Geld
„Mäuse, Kröten, Mücken“ – Im Hörrätsel sind drei Namen aus der Tierwelt versteckt, die man auch für Geld benutzt. Es gibt Hinweise zu den gesuchten Tieren und man kann sie auch hören.
Herausgeber:
Hessischer Rundfunk
Klexikon
Das Klexikon-Logo ist die Eule – Symbol für Weisheit und Wissen und treffender Hinweis auf einen reichen Lexikon-Schatz: Über 3.300 Artikel in 12 Wissensgebieten gibt es bereits – und täglich werden es mehr.
Herausgeber:
Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.
Kniffelix
„Begib dich mit Steffie, Jenni und Lupe Felix auf abenteuerliche Missionen.“ – Kniffelix regt Kinder an, alltägliche Phänomene zu hinterfragen, in Rätseln zu lösen und Experimente durchzuführen. So erfahren sie zum Beispiel, warum man dickflüssigen Ketchup nur durch ausreichend kräftiges Schütteln wieder fließfähig machen kann.
Herausgeber:
Technische Universität Hamburg
Meine-Forscherwelt
Julia und Tim sind sehr neugierig. Und clever. Mit Kater Berleburg erforschen sie alles, was ihnen unter die Finger kommt. Am liebsten im Forschergarten hinter der hohen Hecke.
Herausgeber:
Stiftung Kinder forschen
Stiftung Kinder forschen
Stopkids (2023 eingestellt)
„Ich heiße Dirk und bin 9 Jahre alt, und außerdem der Chef der Redaktion. Jetzt wollt ihr sicher wissen, wie ich auf die Idee gekommen bin, eine Zeitung für Kinder zu machen.“ – So ging 1995 alles los und mündete 2000 in der ersten Homepage. Dirk ist inzwischen erwachsen.
Herausgeber:
Moritz W. Haus
Medienkompetenz & Kreativität
Find-das-Bild
„Du darfst die Bilder verwenden, wofür und wie Du willst. Sie dürfen verändert, also verfremdet werden, Teile daraus ausgeschnitten, die Farben ausgetauscht werden und so weiter.“ – Das engagierte Angebot von Michael Schnell erspart Kindern auf diese Weise Urheberrechtsverletzungen und bietet eine sichere Alternative zu den Bildersuchen von Global Playern.
Herausgeber:
Michael Schnell
Internet-ABC
„Möchtest du einmal selbst eine Umfrage starten und die Meinung anderer Kinder zu einem bestimmten Thema wissen?“ – Eddy, Percy, Flizzy und Jumpy zeigen Kindern, wie sie das Internet sicher und kreativ nutzen.
Herausgeber:
Internet-ABC e.V.
Kidnetting
Netti ist als lustiges Comic-Tier treuer Weggefährte durch das Portal. Neben regionalen Veranstaltungshinweisen für Kinder gibt es viele Geschichten zum Lesen, Hören und Schauen. Die Beiträge motivieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Medien, Smartphone und Fake News.
Herausgeber:
Bürgerhaus das Mehrgenerationenhaus der Stadt Ingolstadt
KiKA
„Du entscheidest: Welches Projekt soll den KiKA-Award bekommen?“ – In der großen Live-Show wurden im November 2022 die Siegerprojekte von engagierten Kindern und Jugendlichen präsentiert. Vorausgewählt von einer Kinder-Jury sowie einem Online-Voting.
Herausgeber:
Der Kinderkanal von ARD und ZDF
KinderFilmWelt
„Wie funktioniert das im Film?“ – Stuntkoordinator Wolfgang aus Vorstadtkrokodile 3 erklärt seine Arbeit, damit Doubles gefährliche Action übernehmen und die Schauspielenden sich nicht verletzen.
Herausgeber:
Deutsches Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF)
Knipsclub
„Knipsi fotografiert total gerne. Und er möchte seine schönsten Fotos auch anderen zeigen.“ – Die attraktive Plattform macht Kinder fit für Social Media und ist eine sichere Alternative zu Instagram.
Herausgeber:
JFF – Institut für Medienpädagogik
Gesellschaft
Frieden-Fragen
„Warum muss es Kriege geben? Wir haben doch einen Mund, mit dem wir reden können.“ – so die 9-jährige Lilly im Oktober 2022. Auf ihre Frage bekommt Lilly neben einer verständlichen Erklärung die Bildergeschichte von Abud Zeid in Ägypten empfohlen, der als Streitschlichter Menschen zum Frieden bewegt.
Herausgeber:
Berghof Foundation Operations gGmbH
HanisauLand
„Ich bin Euch so dankbar für die tolle Idee, so eine Seite aktiv zu führen und sich die Mühe zu machen, so wichtige Themen in einfachen Sätzen zu erklären.“ (Phelie, 26.09.2022)
Herausgeber:
Bundeszentrale für politische Bildung
Kindersache
„Dürfen mir meine Eltern mein Handy wegnehmen?“ – Die Antwort der Redaktion verweist auf Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention, wonach auch bei Erziehungsmaßnahmen die Meinung des Kindes altersentsprechend berücksichtigt werden soll. Gute Tipps helfen Kindern auf praktische und lebensnahe Weise, ihr Recht angemessen einzufordern.
Herausgeber:
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
Kirche-entdecken
„Wieso brennt die Osterkerze das ganze Jahr und nicht nur zu Ostern?“ – Das weiß Kirchenelster Kira: Die Taufkerzen werden an der Osterkerze entzündet, um das Osterlicht weiterzutragen. So führt Kira Kinder intuitiv-spielerisch in den Kirchenraum und in die Erlebniswelt Kirche hinein.
Herausgeber:
Evang.-Luth. Kirche in Bayern, Evang.-luth. Landeskirche Hannover
Religionen-entdecken
Roboter Auxie zeigt, was man auf dem umfangreichen Angebot machen kann und hilft, sich darauf zurechtzufinden. Dafür ist die riesige Fundgrube an Wissen über Religion, Menschen, Miteinander und Gesellschaft durch eine übersichtliche Rubrizierung gegliedert.
Herausgeber:
Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (GEP) gGmbH
Zeitritter (2025 eingestellt)
„Komm mit auf eine Zeitreise und erlebe zusammen mit den Zeitrittern die spannende Welt der Architektur.“ – Pauline, Paul und ihr sprechender Kater Karlo geben Tipps, wie man den bösen Professor Nix wieder ins Gefängnis bringt, der durch die Epochen springt, um alle Architektur zu zerstören.
Herausgeber:
Christel Buchröder
Nur für Reiter
Hallo,
ich reite und wollte mal fragen, weil ich meiner Freundin beim Reiten helfen soll, was ich mit ihr machen soll.
Ich kenne mich schon super gut aus, habe meine Ideen, was ich machen soll.
Sie hat schon ein Pony und kennt sich eigentlich schon gut aus.
Kommentare
Eintrag von Dream am 23. Februar 2021
Also die Grundregeln kennst du schon (wie man auf ein Pferd zugeht, wie man auf einem Pferd sitzt, wie man die Zügel hält,...). Ok, die Füße musst du ein wenig x-beinig halten. also die Zehen innen und die Fersen außen. Und die Fersen sind der tiefste Punkt. Der Kopf des Pferdes, deine Hand und der Schweif sollte eine gerade Linie Ergeben. Du selber sollst auch eine gerade Linie ergeben, dass heißt dein Kopf dein Hintern und deine Fersen also auch eine Linie.
Die Fäuste sollen aufrecht stehen
(bei mir hat es geholfen, dass ich mir vorgestellt habe, dass ich zwei Flaschen mit Limo/Wasser/Saft in den Händen habe und die nicht verschütten soll).
Ich hoffe, ich kann dir damit helfen.
Lg, Dream
Eintrag von Superfee am 23. April 2022
Hey,
am besten fängst du mit den Grundlagen an. Hufschlagfiguren sind sehr wichtig. Z.b. Durch die ganze/halbe Bahn wechseln, Zirkel bei A/C oder Mittelzirkel, auf die Mittellinie abwenden, links/rechst um kehrt und Marsch, aus der Ecke kehrt und die Volte. Dann sollte sie wissen, dass sie die Daumen immer oben haben muss und Zehenspitzen nach oben, Fersen runter und nicht zu vergessen die Ellenbogen zurück, nicht gestreckt lassen. Das ganze kannst du dann im Trab machen, aber zuerst sollte sie Leichttraben können ohne sich am Sattel fest zu halten. Wenn sie das kann gehst du mit ihr die Hufschlagfiguren im Trab durch. Dann könntet ihr nach Lust und Laune das Aussitzen üben. Also Fersen nach unten, Zehenspitzen nach oben, Ellebogen zurück, Daumen nach oben und etwas zurück lehnen. Schafft sie das alles, kannst du ihr die Galopphilfe zeigen. Äußeres Bein zurück und treiben. Erstmal soll sie sich beim Galopp noch am Sattel festhalten. Wenn sie sich traut, kann sie los lassen. Dann soll sie lernen das Pony/Pferd im Galopp zu lenken. Am besten fangt ihr dann einfach mit Zirkeln an z.B. Zirkel bei A/C oder Mittelzirkel. Und dann sollte sie noch wissen wie sie einmal treibt ,zwei mal treibt, drei mal treibt und wenn das Pony/Pferd immer noch nicht läuft, dann kommt erst nach den dritten mal treiben die Gerte. Falls sie Lust hat mal zu springen, übst du mit ihr im Schritt und Trab den leichten Sitz. Beherscht sie das, könnt ihr den leichten Sitz im Galopp machen. Aber bevor sie den eichten Sitz im Galopp macht, muss sie den leichten freihändig beherschen. Dann kannst du ihr eine Stange auf den Boden legen und sie geht im Schritt/Trab im leichten Sitz darüber. Und das hinterher dann auch wieder freihändig. Kann sie das wirklich alles, baust du ihr ein Cavaletti auf. Wenn sie aus diesem Text alles beherscht, erst dann, könnt ihr in's Gelände, denn den leichten Sitz braucht man auch im Gelände.
Hoffe es hilft euch
LG eure Superfee
P.S: Ich finde es nicht ok, dass sie ein eigenes Pony hat ohne das sie reiten kann. Das ist nämlich echt leichtsinnig von den Eltern, die ihrer Tochter ein Pony kaufen, ohne das sie reiten kann. Sie kann einfach herunterfallen und nicht mehr reiten wollen. Und was ist dann mit dem Pony? Die Eltern können sich auch nicht rund um die Uhr um das Pony ihrere Tochter kümmern.
Aber ist deren Entscheidung.
VIEL ERFOLG
Eintrag von Lissy Lestrange am 27. April 2022
Also du hast geschrieben, dass sie sich schon gut auskennt. Kann sie auch schon reiten? Weil das ist doch das wichtigste oder nicht? Vielleicht (falls sie das noch nicht kann) kannst du ihr zeigen, wie sie am besten ihr Pony putzt. Damit habe ich als aller erstes nach ungefähr 4 Jahren Pause angefangen, vorher konnte ich das noch nicht. Vielleicht kannst du ihr longieren beibringen?
LG Lis
Eintrag von ridingGirl am 09. Juni 2022
Am besten zeigst du ihr erst mal wie man das Pferd auftrennst und sattelst.
Dann hilfst du ihr beim Aufsteigen und sagst ihr die Grundregeln. Als erstes
würde ich sie an der Longe führen und mit ihr Übungen zum Gewöhnen zeigen. Dann könnt ihr auch mal anfangen zu traben an der Longe. So würde ich es die ersten zwei bis drei Reitstunden machen. Dann kannst du sie von der Longe lassen. Aber wichtig ist auch, wenn du dann bei der fünften stunde noch merkst, dass sie unsicher ist, dann lass sie an der Longe. Aber wenn sie dann bereit ist, kannst du sie lassen, aber mach dann erst mal auch Übungen, dann kann sie später auch traben und galoppieren. Also ich weiß das alles nur, weil es mir so beigebracht und gesagt wurde und weil meine Mutter Reitlehrerin ist. Also würde ich manche Tipps beachten. Nicht böse gemeint nur zur Hilfe.
LG Louisa